PUNTOS DE HABILIDAD: Utilizamos la plataforma ClassDojo para registrar todos los puntos (niveles de habilidad) que los alumnos van consiguiendo en su misión cooperativa. De esta forma, el alumno es consciente de su proceso recibiendo un feedback inmediato.
OBJETIVOS DEL ESCUADRÓN: A final de semana, durante la hora de tutoría se revisan los objetivos marcados por cada grupo cooperativo (escuadrón). Entre todos valoran cuáles son los aspectos que tienen que mejorar en el grupo y cuáles han sido capaces de conseguir. Los portavoces de cada grupo, exponen al resto las decisiones que han tomado, mientras que el secretario lo anota en un documento colaborativo. De esta forma, cada grupo se fija un objetivo semanal a trabajar y se responsabiliza en mejorarlo durante la semana.
INSIGNIAS: Estos son los superhéroes y superheroínas que han sido capaces de conseguir hasta el momento.
SUPERHÉROES/SUPERHEROÍNAS DE 4º: El alumnado de 4º ha creado una presentación de Google para presentarse como un/a superhéroe/heroína. En ella explican cuál es su supernombre, los poderes, su personalidad y la forma en que heredó esos poderes.
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