Formación en VT |
Mediante las imágenes se pueden identificar problemas, buscar soluciones, encontrar relaciones entre conceptos... todo ello de una forma más sencilla que si usáramos el lenguaje oral, por ejemplo. (Cuevas, V).
En nuestras aulas, el Visual Thinking lo aplicamos en las diferentes asignaturas. Sus características permiten: Mejora organizativa de las ideas, atender a las diferentes inteligencias del alumnado, ofrecer diferentes soportes para desarrollar la atención, potenciar la creatividad y captar la atención debido a sus características atrayentes y motivantes.
Utilizando la técnica en el aula
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