Recursos Música

Programación

Trabajando el pensamiento computacional y matemático a través de la plataforma Light-Bot. A partir de la plataforma, realizamos diferentes tareas que tienen como objetivo lograr resolver un problema a través de las ordenes enviadas al programa. De esta manera, se desarrolla la resolución de problemas, la creatividad, el planteamiento de hipótesis y su comprobación. 

Activitats interactives de repàs

¡Bona vesprada!

Aquí vos deixe unes activitats perquè practiqueu a casa els conceptes que hem treballat a l'escola.

Substantius

Dígrafs

Vocabulari d'aliments

Multiplicar con el método japonés

¡Buenas tardes matemátic@s!

Aquí os dejo, para los que queráis practicar este fin de semana, el método japonés para multiplicar.

Videotutorials

¡Bona vesprada!

Els alumnes de 4t han fet un gran treball en el projecte que hem portat a terme en Medi Natural. S'ho han passat genial, descobrint, investigant, reflexionant, debatent... sobre els hàbits posturals, l'estil de vida saludable, les emocions, les etapes de la vida i moltes més coses. 

Amb tot el que han aprés, han realitzat uns videotutorials en grups cooperatius, donant consells que poden servir a la gent a millorar diferents aspectes de la seua vida. Us recomanem que mireu els seus treballs, perquè el resultat és excel·lent. 

Són uns professionals!

Técnica Chroma

Avui ens hem submergit en el llenguatge audiovisual. Els nostres alumnes van a preparar uns videotutorials molt interessants amb l'objectiu de proporcionar consells i recomanacions a les persones, per millorar els seus hàbits i lesions posturals i la gestió de les emocions. Per portar a terme aquest producte final del projecte, anem a conèixer la tècnica audiovisual Chroma. És molt utilitzada tant en cinema, televisió i fotografia, que consisteix a extraure un color de la imatge (usualment el verd o el blau) i reemplaçar l'àrea que ocupava aqueix color per una altra imatge o vídeo.

Aquí podeu veure fotos de la preparació dels videotutorials

Multiplicar con el método de la escalera

Multiplicar por 2 cifras

Multiplicar por 3 cifras

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

 En esta ocasión Elias e Izán nos explican las diferencias entre sinónimos y antónimos.

CLASES DE SUSTANTIVOS

Buenas tardes a todos, con un poco de retraso pero aquí tenéis a Daniel Arribas explicando las clases de sutantivos.

Propiedades de la multiplicación

¡Buenas chic@s!

Ya hemos finalizado el tema 3 de matemáticas. Para que podáis repasar para el examen de esta semana, aquí os traigo algunos ejercicios sobre las propiedades de la multiplicación.

Propiedad Asociativa                    Propiedad Conmutativa

       

    

La multiplicación

¡Buenas tardes a todos y todas!

Samuel y Dani nos traen hoy un nuevo reportaje. Nos van a hablar sobre la multiplicación y nos darán algún ejemplo de como realizarla. 

Robótica

Con motivo de la celebración de la semana robótica europea #ERW2017 participamos en el acontecimiento con la realización de actividades en el aula de informática o en el aula con los ChromeBooks y con la participación de las familias. El proyecto se realizará durante todo el curso escolar, realizando actividades de robótica.

La robótica permite trabajar el aprendizaje basado en problemas y proyectos de forma sencilla y divertida, convirtiéndola en un medio para desarrollar las competencias clave y profundizar en temas de socialización, iniciativa, creatividad, liderazgo y trabajo colaborativo.

El aprendizaje con robótica educativa es interdisciplinar porque con ella se trabajan de manera simultánea diferentes áreas: ciencia, tecnología, matemáticas incluso el arte, generando innovación y creatividad en el proceso.

Esta es la página del proyecto, donde encontraréis los trabajos realizados por los grupos participantes del centro.

Fotos de actividades de robótica

Recursos Castellano

Documents

Estem aprenent a elaborar textos escrits a través de l'eina digital Documents de Google. L'edició i estil d'aquesta eina permet d'una forma molt senzilla donar format a textos i paràgrafs. Es pot triar entre centenars de fonts i afegir enllaços, imatges i dibuixos entre moltes altres coses. 

L'hem posat en pràctica per elaborar les receptes de cuina en Llengua. Ho hem passat pipa aprenent i descobrint les diferents possibilitats que permet aquest processador de textos.

Més endavant, la utilitzarem per elaborar documents col·laboratius amb altres companys i companyes de classe.

Receptes de cuina

Text instructiu

Bona vesprada!

Aquí teniu una plantilla perquè repaseu com fer una recepta de cuina. Vinga, que esperem amb moltes ganes les vostres receptes. Ñammmmmmm!!!!! 

MULTIPLICACIONES DIVERTIDAS

¡Buenas tardes chic@s!

Ahora que estamos de vuelta con las multiplicaciones, os propongo una manera divertida de repasar compitiendo contra el señor PI o realizar una carrera en el Gran Prix contra otros competidores. ¡Que lo paséis bien multiplicando!

Les etapes de la vida

Bon dia a tots i totes!

Aquí teniu les etapes de la vida explicades per vosaltres. Heu fet d'investigadors/es a la xarxa i cada grup de la classe ha investigat sobre una de les etapes de la vida, per posteriorment, explicar a la resta de companys/es el que havien descobert. Aquí teniu el resultat. 

Bona feina!

Treballem les emocions

Aquesta setmana els nostres alumnes han elaborat, de forma col·laborativa, cartells sobre les emocions. 

Durant aquest projecte hem descobert i après moltes de les emocions que l'ésser humà pot sentir i també com les podem identificar quan el nostre cos les sent. Després d'aquesta tasca, s'ha decidit en cada grup cooperatiu que emoció volien representar i plasmar en un cartell. Cada grup s'ha organitzat per crear i construir de forma creativa el seu cartell, on han plasmat aqueixa emoció amb les seues paraules.

¡Han quedat uns cartells molt visuals i bonics!

UDI

Una Unidad Didáctica Integrada (UDI) es un instrumento de planificación que define las condiciones que permitirán generar las experiencias educativas para el aprendizaje de las competencias clave.

Las UDI se desarrollan en el área de Ciencas Sociales y Naturales, y nos permiten avanzar en la desarrollo competencial del alumno. A través de la realización de una tarea final que los alumnos deben completar, se realizan diversos ejercicios y actividades con diferente grado de dificultad y diversos niveles de pensamiento, en los que los alumnos/as deberán movilizar todos sus conocimientos teóricos, sus habilidades y sus destrezas para poner conseguir realizar la tarea propuesta.

Clickando en esta imagen podréis observar las UDI que se llevan a cabo este curso

TIPOS DE SUSTANTIVOS

Los nombres o sustantivos son palabras con las que nombramos a las personas, animales, plantas, objetos, sentimientos, ideas…
Hay diferentes clases de nombres: común/propio; individual/colectivo; concreto/abstracto.
Comunes o propios
*Los sustantivos comunes se refieren a las personas, animales, plantas y objetos en general: secretario, árbol, montaña, pluma…
*Los sustantivos propios sirven para identificar a las personas, animales, plantas o lugares, y distinguirlos de los demás de su grupo: Paula, Tobi, Córdoba, Guadalquivir, Luis…
Individuales o colectivos
*Los sustantivos individuales, son los que en singular, se refieren a una persona, animal, planta u objeto: pescador , gato, mochila, puerta…
*Los sustantivos colectivos nombran, en singular, a un conjunto de personas, animales, plantas u objetos: pandilla, pinar, rebaño, bosque, ejercito…
Concretos y abstractos
*Los sustantivos concretos designan seres u objetos que pertenecen a mundo físico y que por lo tanto pueden percibirse a través de lo sentidos. libro, edificio, lluvia…
*Los sustantivo abstractos nombran cuestiones que no pertenecen a mundo físico sino al de las ideas o sentimientos y que no ser perciben por los sentidos. alegría seguridad, belleza, felicidad, miedo…
Contables o no contables
*Los sustantivos contables designan algo que puede ser contado. pájaro (un pájaro), persona (diez personas), mesa (tres mesas)…
*Los sustantivos no contables nombra algo que no se puede contar. aire, sal, arena…

ACTIVIDADES

¿Cuanto sabes de lo que has aprendido?

aun más…………………

Actividades sinónimos y antónimos

 En el siguiente enlace podéis practicar con los sinónimos y antónimos.
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/sinonimos-antonimos

Hàbits posturals correctes

Hui hem realitzat una sessió de Crossfit en Educació Física, per conéixer hàbits posturals correctes a l'hora de fer exercici i els beneficis que aporta la pràctica d'esport pels nostres músculs i ossos. 

Aquesta sessió és una de les activitats interdisciplinars del projecte que estem portant a terme en Medi Natural "Mens sana in corpore sano". Els alumnes de 4t s'ho han passat pipa practicant aquesta activitat física al gimnàs.

Descripció de persones

¡Bona vesprada!

Aquí teniu una plantilla perquè repaseu com fer una descripció d'una persona. 

Activitats interactives de repàs

¡Bona vesprada!

Aquí vos deixe unes activitats perquè practiqueu a casa conceptes que hem treballat a l'escola.

La síl·laba tónica

Separem sil·labes

Les oracions

El redondeo

¡Buenas tardes familias!

Hoy Marta y Rosi nos traen un reportaje donde explican muy bien en que consiste el redondeo. Buen trabajo reporteras.

¡Hasta pronto!

Visual Thinking

Formación en VT

El pensamiento visual o Visual Thinking, es una forma de procesar información mediante el uso de dibujos. Formalmente, el pensamiento visual utiliza técnicas de dibujo y de toma de notas que permiten a la persona tratar esa información ayudándose de imágenes, conectores gráficos y palabras que permitan la comprensión de la misma. 

Mediante las imágenes se pueden identificar problemas, buscar soluciones, encontrar relaciones entre conceptos... todo ello de una forma más sencilla que si usáramos el lenguaje oral, por ejemplo. (Cuevas, V).

En nuestras aulas, el Visual Thinking lo aplicamos en las diferentes asignaturas. Sus características permiten: Mejora organizativa de las ideas, atender a las diferentes inteligencias del alumnado, ofrecer diferentes soportes para desarrollar la atención, potenciar la creatividad y captar la atención debido a sus características atrayentes y motivantes. 

Utilizando la técnica en el aula

Mural de inspiración

LOS NÚMEROS ORDINALES

¡Las reporteras matemáticas de 4º han vuelto! En esta ocasión Emma y Teresa nos explican cuáles son los números ordinales y para que sirven.

Acentuar palabras

Miguel Ángel y Álvaro de 4º A nos explican en el siguiente vídeo cómo acentuar palabras paso a paso.

DESCRIPCIÓN PAU GASOL

EL VÍDEO QUE USAMOS PARA PREPARAR LA PRESENTACIÓN DE LOS COMPAÑEROS DE CLASE.

JUEGOS INTERACTIVOS

Buenos días a todos/as, aquí os dejo unos juegos para que podáis repasar todo lo que hemos aprendido estas semanas.

DIPTONGOS E HIATOS

SÍLABAS. CLASIFICACIÓN EN AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS. ACENTUACIÓN.

Recursos Inglés

Juegos Matemáticos

Buenos días a todos y todas,

Aquí os dejamos algunas actividades interactivas para que repaséis jugando los contenidos que hemos estado trabajando esta semana en matemáticas. 

¡Que tengáis un feliz fin de semana!

ORDENAR NÚMEROS GRANDES

EL SIGNO DE COMPARACIÓN

REDONDEA A LA DECENA, CENTENA, MILLARES

9 D'OCTUBRE

 

 Ací us deixem la cançó per a la celebració del 9 d'octubre. Ara a practicar-la perquè ens isca molt bé. 👍👍👍👍

 

Los reporteros de lengua castellana.

Buenas tardes,

nuestros/as reporteros/as se han puesto manos a la obra y han decidido explicarnos los "Diptongos" y los "Hiatos", para que podáis repasarlos en casa. Dentro de poco muchas más noticias en nuestro blog de los Cuartos.

Los diptongos y los hiatos

Las reporteras matemáticas LA DIVISIÓN

Buenas tardes,

durante esta semana hemos estado repasando la división. Para refrescar un poco la memoria, hemos practicado las divisiones de dos formas diferentes. Nuestras reporteras matemáticas, nos explican muy bien el procedimiento que hay que seguir en cada una de ellas. Estad atentos, porque en breve volveremos a recibir noticias de nuestros reporteros y reporteras de 4º. 

La división anotando las restas

La división calculando la resta mentalmente

BINGO MATEMÁTICO

Buenas tardes a todos y todas, 

estas semanas hemos estado repasando contenidos del curso anterior. Como son las sumas, las restas, las multiplicaciones y las divisiones. 

En grupo cooperativo hemos realizado ejercicios para recordar los procedimientos y realizar las operaciones, finalizando las clases con un bingo matemático interactivo por grupos. Aquí os dejamos el bingo por si queréis practicar en casa con vuestros familiares y/o amigos. 

BINGO MATEMÁTICO

Gamificación

La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos.

Se ha implantado en nuestras aulas una gamificación relacionada con el mundo de los superhéroes y las superheroínas, el Escuadrón Cooperativo, con el objetivo de crear un ambiente estimulante y lograr una cultura positiva y de esfuerzo en clase. Este tipo de aprendizaje genera una gran motivación debido a su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, creando una experiencia positiva en el alumnado. 

Aquí podéis ver toda la información sobre la Gamificación

Los/as SuperReporteros/as

Al CEIP Mediterráneo han llegado unos/as superreporteros/as de 4º con muchas ganas de explicar que se esta aprendiendo en clase. Están preparando unos fantásticos reportajes para que todo el que quiera repasar o revisar alguna cosita que se despistó en las clases pueda aprovecharlos y verlos desde casa. 

Para ver todos los reportajes, sólo tenéis que clickar en la imagen

Bienvenidos al nuevo curso 2017/18

CURSO ESCOLAR 2017-2018

Empezamos un nuevo curso lleno de proyectos, ilusiones y retos, siempre contando con vuestra colaboración.

Este espacio está destinado a la comunicación con las familias y el alumnado. Los/las niños/se podrán encontrar información sobre contenidos trabajados, colgar sus propios trabajos, presentaciones…

Os recordamos que jueves 6 de Octubre tendrá lugar la reunión pedagógica de inicio de curso.

Los tutores de 4ºA y 4ºC os deseamos un buen curso y os queremos recordar que estamos a vuestra disposición para cualquier consulta, duda, etc.