Videotutorials

¡Bona vesprada!

Els alumnes de 4t han fet un gran treball en el projecte que hem portat a terme en Medi Natural. S'ho han passat genial, descobrint, investigant, reflexionant, debatent... sobre els hàbits posturals, l'estil de vida saludable, les emocions, les etapes de la vida i moltes més coses. 

Amb tot el que han aprés, han realitzat uns videotutorials en grups cooperatius, donant consells que poden servir a la gent a millorar diferents aspectes de la seua vida. Us recomanem que mireu els seus treballs, perquè el resultat és excel·lent. 

Són uns professionals!

Técnica Chroma

Avui ens hem submergit en el llenguatge audiovisual. Els nostres alumnes van a preparar uns videotutorials molt interessants amb l'objectiu de proporcionar consells i recomanacions a les persones, per millorar els seus hàbits i lesions posturals i la gestió de les emocions. Per portar a terme aquest producte final del projecte, anem a conèixer la tècnica audiovisual Chroma. És molt utilitzada tant en cinema, televisió i fotografia, que consisteix a extraure un color de la imatge (usualment el verd o el blau) i reemplaçar l'àrea que ocupava aqueix color per una altra imatge o vídeo.

Aquí podeu veure fotos de la preparació dels videotutorials

Multiplicar con el método de la escalera

Multiplicar por 2 cifras

Multiplicar por 3 cifras

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

 En esta ocasión Elias e Izán nos explican las diferencias entre sinónimos y antónimos.

CLASES DE SUSTANTIVOS

Buenas tardes a todos, con un poco de retraso pero aquí tenéis a Daniel Arribas explicando las clases de sutantivos.

Propiedades de la multiplicación

¡Buenas chic@s!

Ya hemos finalizado el tema 3 de matemáticas. Para que podáis repasar para el examen de esta semana, aquí os traigo algunos ejercicios sobre las propiedades de la multiplicación.

Propiedad Asociativa                    Propiedad Conmutativa

       

    

La multiplicación

¡Buenas tardes a todos y todas!

Samuel y Dani nos traen hoy un nuevo reportaje. Nos van a hablar sobre la multiplicación y nos darán algún ejemplo de como realizarla. 

Robótica

Con motivo de la celebración de la semana robótica europea #ERW2017 participamos en el acontecimiento con la realización de actividades en el aula de informática o en el aula con los ChromeBooks y con la participación de las familias. El proyecto se realizará durante todo el curso escolar, realizando actividades de robótica.

La robótica permite trabajar el aprendizaje basado en problemas y proyectos de forma sencilla y divertida, convirtiéndola en un medio para desarrollar las competencias clave y profundizar en temas de socialización, iniciativa, creatividad, liderazgo y trabajo colaborativo.

El aprendizaje con robótica educativa es interdisciplinar porque con ella se trabajan de manera simultánea diferentes áreas: ciencia, tecnología, matemáticas incluso el arte, generando innovación y creatividad en el proceso.

Esta es la página del proyecto, donde encontraréis los trabajos realizados por los grupos participantes del centro.

Fotos de actividades de robótica

Recursos Castellano

Documents

Estem aprenent a elaborar textos escrits a través de l'eina digital Documents de Google. L'edició i estil d'aquesta eina permet d'una forma molt senzilla donar format a textos i paràgrafs. Es pot triar entre centenars de fonts i afegir enllaços, imatges i dibuixos entre moltes altres coses. 

L'hem posat en pràctica per elaborar les receptes de cuina en Llengua. Ho hem passat pipa aprenent i descobrint les diferents possibilitats que permet aquest processador de textos.

Més endavant, la utilitzarem per elaborar documents col·laboratius amb altres companys i companyes de classe.

Receptes de cuina

Text instructiu

Bona vesprada!

Aquí teniu una plantilla perquè repaseu com fer una recepta de cuina. Vinga, que esperem amb moltes ganes les vostres receptes. Ñammmmmmm!!!!! 

MULTIPLICACIONES DIVERTIDAS

¡Buenas tardes chic@s!

Ahora que estamos de vuelta con las multiplicaciones, os propongo una manera divertida de repasar compitiendo contra el señor PI o realizar una carrera en el Gran Prix contra otros competidores. ¡Que lo paséis bien multiplicando!

Les etapes de la vida

Bon dia a tots i totes!

Aquí teniu les etapes de la vida explicades per vosaltres. Heu fet d'investigadors/es a la xarxa i cada grup de la classe ha investigat sobre una de les etapes de la vida, per posteriorment, explicar a la resta de companys/es el que havien descobert. Aquí teniu el resultat. 

Bona feina!

Treballem les emocions

Aquesta setmana els nostres alumnes han elaborat, de forma col·laborativa, cartells sobre les emocions. 

Durant aquest projecte hem descobert i après moltes de les emocions que l'ésser humà pot sentir i també com les podem identificar quan el nostre cos les sent. Després d'aquesta tasca, s'ha decidit en cada grup cooperatiu que emoció volien representar i plasmar en un cartell. Cada grup s'ha organitzat per crear i construir de forma creativa el seu cartell, on han plasmat aqueixa emoció amb les seues paraules.

¡Han quedat uns cartells molt visuals i bonics!

UDI

Una Unidad Didáctica Integrada (UDI) es un instrumento de planificación que define las condiciones que permitirán generar las experiencias educativas para el aprendizaje de las competencias clave.

Las UDI se desarrollan en el área de Ciencas Sociales y Naturales, y nos permiten avanzar en la desarrollo competencial del alumno. A través de la realización de una tarea final que los alumnos deben completar, se realizan diversos ejercicios y actividades con diferente grado de dificultad y diversos niveles de pensamiento, en los que los alumnos/as deberán movilizar todos sus conocimientos teóricos, sus habilidades y sus destrezas para poner conseguir realizar la tarea propuesta.

Clickando en esta imagen podréis observar las UDI que se llevan a cabo este curso

TIPOS DE SUSTANTIVOS

Los nombres o sustantivos son palabras con las que nombramos a las personas, animales, plantas, objetos, sentimientos, ideas…
Hay diferentes clases de nombres: común/propio; individual/colectivo; concreto/abstracto.
Comunes o propios
*Los sustantivos comunes se refieren a las personas, animales, plantas y objetos en general: secretario, árbol, montaña, pluma…
*Los sustantivos propios sirven para identificar a las personas, animales, plantas o lugares, y distinguirlos de los demás de su grupo: Paula, Tobi, Córdoba, Guadalquivir, Luis…
Individuales o colectivos
*Los sustantivos individuales, son los que en singular, se refieren a una persona, animal, planta u objeto: pescador , gato, mochila, puerta…
*Los sustantivos colectivos nombran, en singular, a un conjunto de personas, animales, plantas u objetos: pandilla, pinar, rebaño, bosque, ejercito…
Concretos y abstractos
*Los sustantivos concretos designan seres u objetos que pertenecen a mundo físico y que por lo tanto pueden percibirse a través de lo sentidos. libro, edificio, lluvia…
*Los sustantivo abstractos nombran cuestiones que no pertenecen a mundo físico sino al de las ideas o sentimientos y que no ser perciben por los sentidos. alegría seguridad, belleza, felicidad, miedo…
Contables o no contables
*Los sustantivos contables designan algo que puede ser contado. pájaro (un pájaro), persona (diez personas), mesa (tres mesas)…
*Los sustantivos no contables nombra algo que no se puede contar. aire, sal, arena…

ACTIVIDADES

¿Cuanto sabes de lo que has aprendido?

aun más…………………

Actividades sinónimos y antónimos

 En el siguiente enlace podéis practicar con los sinónimos y antónimos.
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/sinonimos-antonimos

Hàbits posturals correctes

Hui hem realitzat una sessió de Crossfit en Educació Física, per conéixer hàbits posturals correctes a l'hora de fer exercici i els beneficis que aporta la pràctica d'esport pels nostres músculs i ossos. 

Aquesta sessió és una de les activitats interdisciplinars del projecte que estem portant a terme en Medi Natural "Mens sana in corpore sano". Els alumnes de 4t s'ho han passat pipa practicant aquesta activitat física al gimnàs.